miércoles, 8 de abril de 2015

Argumentaciones sobre el modelo educativo de UNICYT

El debate se llevó a cabo con Javier Troya como moderador y Hubert Demercado y Erick Javier Díaz como panelistas.

Los temas que se desarrollaron durante el debate trataron de responder a las siguientes preguntas:
  1.       ¿Cómo pretende distinguirse del resto de las Universidades sin dejarse absorber por el sistema educativo actual en el que prima la valoración de las notas a la adquisición de conocimiento?
  2. .       ¿Cómo cambiar la percepción de, que al ser una Universidad privada, valora al estudiante como cliente por su aporte económico?
  3. .       ¿Cómo competir contra otras universidades ya establecidas, como la UTP, que posee carreras similares a las ofrecidas por UNICYT?

Durante el desarrollo del debate se discutió el problema del modelo de educación tradicional que no responde a las necesidades de preparación profesional  que actualmente se exige.  Se reconoció que el mejor medio para lograr el desarrollo del país es mediante la educación por lo que es importante que se haga algo y pronto. 

Se estableció la importancia de tener altos índices de calidad como en las Universidades exitosas, que han sabido reinventarse e incorporar metodologías de enseñanza que rompen con los esquemas tradicionales.

La apuesta por el componente de innovación es un factor clave para el éxito de la iniciativa que lleva a cabo la UNICYT.  Se trata de un modelo que busca competir a nivel global y no sólo con  la oferta local.  La UNICYT está en línea con lo que están haciendo las Universidades de primer nivel en países más desarrollados.

Al finalizar el debate se identificaron los factores que pueden ser considerados como obstáculos a vencer, como son la comercialización de la educación y el factor histórico o cultural en materia educativa.


Se concluyó que el modelo pedagógico que la UNICYT está presentando es viable,  que el mismo está condicionado a la ardua tarea de romper paradigmas, sobre todo porque conlleva un cambio de cultura presente en la comunidad estudiantil.  Para esto, es importante que la Universidad logre mantener  la calidad y flexibilidad tal y como se establece en el modelo educativo. 

En el siguiente enlace podrán apreciar el debate grabado a partir de HangOuts:  https://www.youtube.com/watch?v=nCEVvvhmjmM

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